耽美书包网 > 言情总裁 > 辛瑶的名师系统 > 分卷阅读26

敢大声,也不敢读,反而说的更不好,经过练习之后,你说的越来越好听,你自己也会越来越自信,现在说起来也变得流畅多了?”

“yes!”刘文浩坚定的点点头。

“那我们来上今天的课吧,音标你还记得吗?你先拿出来读一遍我听一下。”

相对于前天,刘文浩读起来虽然还是有些磕磕绊绊,但是明显自信了一些,就算是错了,也不是很怕,辛瑶用笔在上面圈下来,他就接着读下一个,等到全部读完,倒是让她有些意外,准确率最少在百分之八十。

“你都是怎么记住的?”

“这样。”

翻出来一个本子,辛瑶凑过去,就看到本子上面全部都是音标的注音,刘文浩用了拼音的一些音译标在上面,然后用这个方法自己练习,确实准确率高了很多。

“你这个方法,我并不提倡,英语的音标要做到和你的拼音一样,你看到这个音标,就应该知道它读什么,而不是靠着拼音的方式去记住它,这样的话不利于学英语。”

对于刘文浩,她尽量耐心许多,比起来同龄的小学生那些闹腾劲儿,刘文浩更多的是自卑,不敢说话,大概是换了大环境,还没有来得及适应,不管是语气,还是说话,她都没有那么严厉。

“你不会的话,就要一遍一遍的读,学校应该都有和教材同步的光盘,你可以对照,也可以在网上搜索发音,不要用这样的方式,以后你第一个想到的不会是这个音标,而是你标注的拼音。”

“我及补助。”

半天,刘文浩才说出来这么一句话。

这一节课的时间,主要的精力还是被辛瑶放在了音标的发音上面,记不住?记不住最好的办法,就是硬记,读上一千遍,一万遍,看到它,就知道它怎么念。

下课之后,刘文浩抓着杯子猛喝水,喝完水之后,鼻子里面哼哼的,看了他一眼,辛瑶总觉得,这个哼哼声,有那么一丝丝的耳熟。

为了搜索适合刘文浩的口语练习的片子,辛瑶可谓是废了不少劲儿,自然也是看过一些动画片,所以才筛选出来合适的。

这个哼哼,不就是粉红猪小妹的标准哼哼吗?

不对,应该是粉红猪小妹全家的哼哼。

辛瑶:……我好像做了了不得的事情?

上课的时候刘文浩说话比较少,所以并不能直观的体验到他的哼哼哼,到了下课的时候,他说话随意了一些,自然也会带上一些,她揉了揉太阳穴……

“刘文浩。”

“yeer(是的,老师。)”

“你今天开始还是不要继续看那个动画片了,我给你推荐几个比那个好看一些的,更利于你发音的,纸上这几个都挺好的,你回头好好看看,之前那个可以放放了,你现在进度主要是在提高上面。”

她觉得有些心虚,说话起来的速度也快了不少,看着纸上那些英文字母,很多单词他都不认识,本来想下意识的摇摇头,就听见老师说:“猪小妹稍微有点幼稚,这几个动画片,可以积累你的单词量哦,不过你自己要安排好时间,不要影响其他的科目。”

虽然没有说出来,但是辛瑶心底是认真的……

千万不要再影响自己的日常习惯了!猪哼哼什么的!小学生的自控能力还是太差,是她的错!

“嗯嗯好,哼~”

“你这个哼……是跟猪小妹学的吗?”

“嗯,我觉得敲好玩……”

“这样说话别人可能会觉得不礼貌,所以,平时还是少用比较好……”

她可不能把孩子带上歧途,辛瑶用了大概五分钟的时间给刘文浩分析,练习口语是关键,但是这些暂时还是不要学习了,扒拉扒拉说了一堆,也不知道他听进去没有,反正猪小妹暂时被勒令停止了。

回去的路上,看回放的时候,明显感觉到对比第一节课的话,刘文浩的口音是在进步的,而且进步还不小,比起来第一天那磕磕巴巴的音标阅读,看得出来他自己很是努力。

系统特意的把两节课的读音重叠在一起,从头到尾给她放了一遍,这样效果倒是出的很快了。

看到最后的测评,辛瑶才真的是傻了眼。

【003号学生刘文浩的03课时评价:

宿主针对学生用了特别的教学方法使学生进步,用心良苦,特别奖励:师德+1,教师成长值+5。

最后评价得分:75分。(学生看了宿主推荐的动画片,口语虽然进步,但是养成了不良习惯,特扣而是分。)最终得分,55分,不及格,还请宿主再接再厉,扣除教师成长值-5。】

一句话都不敢说,辛瑶默默的关掉了系统。

是她的错,都是她的错……

不该给小学生推荐粉红猪小妹的……

接下来的两天刘文浩都没有课,辛瑶在周六的早上特意打了一个电话


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