耽美书包网 > 虐心耽美 > 高能二维码 > 第37节

“sh……”邢烨的话说到一半顿住,用手摸了摸胸口,一直安分的镜子忽然在口袋里抖动起来。

他猛地清醒,自己为什么会如此烦躁?不过是老师教训几句,职场上他遇到无数比李老师还要难缠的人也能保持平常心,现在连一些不开心的记忆都浮现出来了,怎么回事?

就好像,只要李老师不再这么烦下去,他什么都可以说。

邢烨拍拍镜子,示意他自己已经明白了,向李老师露出一个痞气十足的笑容,在办公室找了个椅子坐,还将脚搭在了桌子上,从容地说道:“老师你说,我听着呢,一点也不烦。”

李老师漂亮的脸扭曲起来,她咬咬牙道:“你把脚从桌子上拿下来,成何体统!”

邢烨:“老师,加个微信吧,我给你看张图片。”

“看什么?”李老师有些紧张地拿起手机。

“就算不看图片,既然老师要帮我辅导英语,我们是不是也该交换一下联系方式,我遇到什么不会的题目,也该问问老师吧。”

邢烨还是觉得很烦,烦到想将房间里所有东西全部破坏掉,但他强忍着,在李老师面前露出一副完全没被影响的模样。

他将手c-h-a进裤兜里,兜里放着一把邢烨用来防身的折叠小刀。将小刀打开,刀尖压在手掌上,用疼痛抵挡这股烦躁的感觉。

另外一只手飞快地按动手机,问道:“加不加微信?”

“当然要加的。”李老师僵硬地露出微笑,说了微信号。

邢烨添加后道:“通过一下。”

李老师一通过好友申请,邢烨便立刻将中午线人发来的吴宇猥亵老师的图片和视频转发给李老师。

李老师看过后脸色一变,拿着手机的手控制不住地颤抖起来,她生气地说道:“他怎么能……怎么能……我要叫他来办公室。”

邢烨道:“老师,遇到这种事不能姑息,你还是报警吧。如果中午我的朋友没有及时制止他,老师已经受到伤害了。16岁已经拥有完全刑事责任能力,吴宇这样是够判刑的。”

“不、不、不能这样,”李老师强笑着说,“他还只是个学生,未来有大好人生,没有构成实质性伤害,还是以说服教育为主。”

“老师真宽宏大量。”邢烨把手从裤兜里拿出来,手中握着一把小刀。

他用刀抵住李老师的脖子:“那我这么做,只要不造成实质性伤害,老师会不会宽大处理?”

“你、你要做什么?”李老师的身体在发抖。

“别看这把刀小,用力割破动脉也是会死人的。老师不报警吗?”邢烨问道。

“别开玩笑了……”李老师不断后退,一直退到门边才发现门是反锁的。

“我进门的时候,老师自己把门反锁了,你不知道吗?”邢烨道,“李老师你年轻漂亮,和一个年轻力壮的学生在办公室谈话,却要将门反锁,传出去不好吧?”

“老师、老师当时没注意到,习惯性动作。”李老师继续道。

“那报警吧,”邢烨指指李老师的手机,“你不报警,我就立刻杀了你。”

“不要!”李老师尖叫一声,“放、放过我……”

并不是她没用,而是邢烨表现出来的姿态让李老师害怕,一副真正的杀人狂的样子,好像下一秒邢烨就会割破李老师脖子上的动脉,眼睁睁地看着她流血过多而死。

“你伪装得真像啊,”邢烨长叹一声,“我中午的时候,真的认为吴宇在游戏中利用特殊能力肆意伤害普通人,而你是个无辜的受害者。

昨天将我从课堂上叫醒训斥的人也是你,像极了一名高中教师,我当时怀疑了班级里好几个人,都没怀疑到你头上。

因为我一时半会儿不清楚其他学生的名字,而你一下子叫出我的姓名,我潜意识中就认为你是普通老师。

可实际上仔细一想,如果老师在课堂上忽然换人,不清楚自己讲到哪里该怎么做呢?当然是点名让一个学生回答问题,答对了你可以找到自己讲的内容,答不上你也可以利用训斥学生的时间快速调整状态。

你手上肯定是有花名册的,顺命阵营的人运气可真好,随便点一个名字就是我,不仅顺利糊弄过去,还成功地打消了我对你的怀疑。”

此时此刻,邢烨不得不承认,运气有时真的可以左右战局。

若不是一开始的训斥,邢烨也不会将李老师默认为普通人,要不是有镜子提醒,他险些受控制。

烦躁让邢烨的情绪时刻处于一种要崩溃的状态,强行压抑伪装冷静的后果是让他显得更可怕,他如果照镜子,会发现自己此时像个变态杀人狂,喜欢将尸体肢解的那种,也难怪李老师被吓得大惊失色。

“你使用的是控制情绪的延时性二维码,能够通过放大某种情绪达到c,ao纵人的目的。如果我没有及时发现,就会被你烦得问什么答什么,从第一个‘是’开始,对你的问题知无不答,你可以轻松得到钢琴中的信息,对吗?”邢烨问道。

李老师连连点头,口中道:“对不起,对不起!”

她是玩家,那么吴宇猥亵她就是表演给眼线看的。吴宇先去见过狄况,这期间跟踪他的人被狄况发现,于是狄况便想到这个办法迷惑眼线背后的人,让邢烨放松对李老师的警惕。

够狠,也够果断,邢烨在这之前丝毫没有发现李老师有问题,狄况的实力不容小觑。

镜子曾说过,特殊二维码一次只能使用一


状态提示:第37节--第1页完,继续看下一页
回到顶部
http://www.520dus.com/txt/xiazai187638.html